儿童失语症(CAS)

儿童的语言障碍(CAS)有时被称为发育性失语,是一种运动性语言障碍,患者难以正确发出声音。通常情况下,患者的面部、舌头、嘴唇和下巴的肌肉没有任何问题,而是大脑难以规划言语所需身体部位的运动。

AAC 辅助沟通如何帮助?

让失语儿童使用AAC沟通设备的主要目标是加强沟通,而不是替代或抑制孩子的现有沟通技巧。因为失语儿童也可能会遇到接收和表达性语言发展的延迟,一个高度结构化的AAC沟通设备可以提供支持他们的语言和识字学习所需的工具。 AAC辅助沟通用于支持言语或帮助孩子获得更高水平的语言能力。传统言语治疗可以与失语儿童的增强沟通策略结合使用。

除了AAC沟通设备之外,大多数AAC用户会继续使用他们现有的沟通技巧(例如口头表达、面部表情、手势等)。 AAC干预是为了确定孩子的沟通需求,明确孩子的优势,并将这些优势与可能的AAC解决方案相匹配。虽然有很多关于AAC系统的选择,但重要的是综合考虑使AAC系统适合于失语儿童。

AAC 系统应该可以:

  • 增加对教室,社区和家庭的参与。
  • 通过高度结构化的语言系统支持语言和识字学习。
  • 鼓励与他人顺畅的日常互动。
  • 适合孩子的年龄和沟通能力水平。
  • 支持学术成绩,并适应个训计划和个人目标。

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